Prosvetari: Treba biti mađioničar da se napravi raspored

 

„Učitelji i nastavnici će leteti u dve smene između podeljenog odeljenja, a zatim će kući raditi onlajn sa onima koji ne žele da idu u školu. Dok nastavnik tako leti potrebno je da decu drži u zamišljena četiri kvadratna metra i to sve pod maskom. Pritom sam treba da kupi maske za ceo dan, sam treba da plaća telefon i internet za komunikaciju sa roditeljima i decom koja uče od kuće. Šta se desilo sa ‘fantastičnim rezultatima’ onlajn nastave kada je upravo ministar rekao da su deca manje učila, a više naučila? Da li je ovo danas priznanje da tada nije bilo dobro, da je tada lagao ili da Srbija nema više ni dinara“, navodi Kokot za „Danas“.

 

On kaže da će direktori imati nemoguć zadatak da usklade rasporede nastavnika koji rade u dve i više škola i da bez para preduzmu mere koje nalaže epidemiološka situacija.

 

Na komentar da je ministar obećao da će podsetiti lokalne samouprave na obavezu da obezbede finansije, Kokot uzvraća komentarom da će ga poslušati isto onako kao što su direktori škola poslušali preporuku da prednost pri zapošljavanju na neodređeno imaju ljudi koji godinama rade na određeno. Kokot zamera prosvetnoj vlasti što nije donela obavezujuće odluke već je izdavanjem preporuka i bez jasnog plana odgovornost prebacila na škole.

 

Predsednica Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije Jasna Janković, ocenjuje za Novu ekonomiju da ministar prosvete definitivno misli da će nastavnici držati duple časove. 

 

„Pominje neku dvadesetčetvoročasovnu radnu nedelju, to prilično zbunjuje. Naš stav je da je sve to vrlo teško izvodljivo, ne samo zbog podele, decu kasnije treba negde da smestite. U pola 11 roditelj treba da dođe po svoje dete, jer nema produženog boravka. Naši boravci su ogromni, imaju po 40, 50 učenika. Ako budu radili, ko će biti u njima, da li samo jedno odeljenje“, navodi Janković.

 

„Mi smo računali da ćemo preko one svoje norme raditi još 50 odsto časova, tako da ja mislim da je korektno da ako se više radi da se više i plati. Da li će da se radi dve, tri nedelje, pa će nastavnici da fizički padnu zbog iscrpljenosti, to takođe ne znamo“, kaže Janković.

 

I prema mišljenju Aleksandra Markova, predsednika Foruma beogradskih gimnazija, najveći problem će biti organizacija nastave i postoji realna opasnost da sve što je smišljeno u teoriji praksa dematuje od 1. septembra.

 

„Treba biti mađioničar i sve uklopiti u raspored časova. Kako ćete uklopiti nastavnike koji rade u više škola? Ministar je izjavio da je lako napraviti raspored i da škole imaju iskustva, voleo bih da vidim njega kako bi to uradio. Sporan je i predlog da se fiskulturne sale adaptiraju u učionice, jer većina nema prozore, niti ispunjavaju minimalne uslove da se tu može izvoditi nastava. Teško je zamisliti da nastavnici neće preći normu, mislim da će biti prilično opterećeni u narednom periodu“, ističe Markov.

 

On iznosi i primedbu na preporuke lekara o nošenju maski u školama.

 

„Po meni je skandalozan odgovor koji smo čuli da će đaci, ako im je nelagodno, moći da skinu masku na času. Članovi Kriznog štaba očigledno ne znaju da je nastava prilično dinamičan proces i da podrazumeva komunikaciju između nastavnika i učenika, što znači da će đaci svaki čas da stavljaju i skidaju masku. Ako učenici samo sede i slušaju na času, šta će u školi? To mogu i od kuće. Da li je realno da se drži distanca na odmorima? Šta ćete da radite ako učenik skine masku i odbija da je stavi? Da ga ukorite? Mnogo će zbog toga da se potrese“, iznosi Markov samo neke od brojnih nedoumica.

 

Ministar je najavio sastanak sa reprezentativnim sindikatima prosvetnih radnika i poručio da je otvoren za dobre predloge, napominjući da preporuke upućene školama kako da organizuju rad od 1. septembra zavise od razvoja epidemiološke situacije.