_Obrazovni sistem _pušten niz vodu_, svi samo čekaju da se školska godina završi
Podeli vest:
Pandemija ugrožava odrastanje dece, ali ona imaju tu prednost da svet i događaje oko sebe doživljavaju preko roditelja, tako da su na neki način zaštićena, izjavio je psiholog Aleksandar Baucal, ali je upozorio da će društvo iz pandemije izaći sa mnogo većim socijalnim razlikama.
U početku pandemije se obrazovni sistem snašao veoma dobro, naveo je Baucal, ističući kao veoma pohvalno što su se Ministarstvo prosvete i škole brzo organizovali i što je počelo snimanje i emitovanje časova preko televizije.
Već od maja obrazovni sistem je, kako se izrazio, „pušten niz vodu“, jer je „Ministarstvo prosvete bilo usmereno na izbore, a posle toga na to ko će biti novi ministar, pa su pripreme za tekuću školsku godinu propuštene i svi samo čekaju da se ona završi“.
Prema njegovoj proceni, negativne posledice toga će biti velike, pošto će deca izgubiti radne navike i odnos prema obrazovanju, doživeće da obrazovanje nije nešto što mora da se dešava svakog dana ili da čak i ne mora da ga bude.
„Motivacija učenika će sigurno pasti, društvo će izgubiti na obrazovnim rezultatima, a deca će propustiti veliki deo gradiva“, rekao je Baucal, koji smatra da je pitanje kako će to biti nadoknađeno i procenjuje da ćemo se dugo suočavati sa posledicama nemara u obrazovanju.
Najteže pogođeni oni koji su već u najtežoj situaciji
Uz napomenu da pandemija najteže pogađa one koji su već u najtežoj situaciji, on je predvideo da će društvo iz pandemije izaći sa mnogo većim socijalnim razlikama.
Veoma je veliki broj ljudi koji najčešće rade privremene poslove koje su izgubili, a time su izgubili i ono malo prihoda koje su imali. Njihova deca su izgubila podršku koju su dobijala od roditelja, rekao je Baucal i primetio da su se ta dece teže školovala.
Ona su u velikom riziku da ne nastave obrazovanje, što znači da će u budućnosti imati male šanse da izađu iz začaranog kruga siromaštva.
„Kao društvo bavili smo se opštom slikom i propustili da primetimo da je nekim ljudima potrebna mnogo veće podrška i da je opšti interes da im se ona pruži, kako bi iz pandemije izašli sa nekom šansom za dostojanstven život“, zaključio je Baucal.
Roditelji da poštuju pravilo koje važi u avionu
On je ocenio da su pojedine grupe dece imale razvojne potrebe koje nisu mogle da zadvoljavaju zbog pandemije. Pomenuo je adolescente koji su imali manje mogućnosti da se druže sa vršnjacima, ali je skrenuo pažnju i na probleme dece sa razvojnim teškoćama. Ona su, kako je ukazao, imala vrlo teške uslove tokom pandemije, kao i deca sa ozbiljnim zdravstvenim teškoćama, kojima je potrebno intenzivno bolničko lečenje.
Baucal je podsetio na to da velike teškoće tokom pandemije imaju i deca koja žive u siromaštvu, deca iz porodica u kojima odnosi „nisu relativno skladni“, ali i deca iz porodica u kojima je bilo zaraženih ili umrlih.
Prema njegovoj oceni, roditelji i u vreme pandemije imaju dve važne funkcije – da pruže deci osećaj sigurnosti i objasne im šta se dešava oko njih. U obe uloge, kako je objasnio, roditelji bi trebalo da poštuju pravilo koje postoji u avionu, da prvo pomognu sebi, pa onda svom detetu.
„Važno je i da roditelji nađu mir sami sa sobom, da se stabilizuju i da ih ne preplavi osećanje brige i straha, jer tek onda mogu da objasne deci šta se događa“, poručio je Baucal.
On je predočio da je predškolskoj deci dovoljno da vide da se roditelji ne plaše, dok bi osnovcima situaciju trebalo objašnjavati na pojednostavljen način, koristeći analogije sa drugim životnim okolnostima.
S druge strane, smatra Baucal, roditelji bi sa adolescenitima trebalo ozbiljnije da razgovaraju, jer su oni skoro već odrasli ljudi i važno je videti kako oni razmišljaju.
Pandemija ugrožava odrastanje dece, ali ona imaju tu prednost da svet i događaje oko sebe doživljavaju preko roditelja, tako da su na neki način zaštićena, izjavio je psiholog Aleksandar Baucal, ali je upozorio da će društvo iz pandemije izaći sa mnogo većim socijalnim razlikama.
Podeli vest:
